The Correlation Knowledge And Behavior About Vulva Hygiene With The Incidence Of Pruritus Vulvae In Female Students
Keywords:
kejadian pruritus vulvae, pengetahuan tentang vulva hygiene, perilaku tentang vulva hygieneAbstract
Latar Belakang:Angka kejadian infeksi saluran reproduksi (ISR) tertinggi didunia adalah pada usia remaja (35%-42%).Prevalensi ISR pada remaja di dunia tahun 2016 yaitu pruritus (25%-50%), vaginosis bakterial (20%-40%), dan trikomoniasis (5%-15%). Remaja putri di Indonesia lebih rentan mengalamivulvaepruritus dikarenakan perilaku kebersihan genital yang kurang baik saat menstruasi.Jumlah kasus pruritus tahun 2017 di Jawa Tengah seperti candidiasis dan servisitis yang terjadi pada remaja putrisebanyak 79,4%.Penyebabnya karena jamur candida albican sebanyak 82% yang berkembangbiak dengan kelembapan tinggi seperti pada saat menstruasi. Tujuan:Mengetahui hubungan antara pengetahuan dan perilaku tentang vulva hygiene dengan kejadian pruritus vulvaepada pelajar putri di SMP IT Assa’diyyah Kudus. Metode: Jenis penelitian analitik korelasidenganpendekatancross sectional. Besar sampel 53 remaja putri dengan teknik pengambilan sampel total sampling. Instrumen yang digunakan dengan ceklist dan kuesioner. Analisis data uji statistik Spearman Rho. Hasil Penelitian : Mayoritas tingkat pengetahuan responden tentang vulva hygieneadalah Cukup sebanyak 23 orang (43,4%), perilaku responden tentang vulva hygieneadalah cukup sebanyak 21 orang (39,6%) dan kejadian pruritus vulvae responden adalah sedang sebanyak 28 orang (52,8%). Simpulan : Hasil uji Spearman Rho menunjukkan bahwa ada hubungan kejadian pruritus vulvaepada pelajar putri di SMP IT Assa’diyyah Kudusdengan pengetahuantentang vulva hygiene (p=0.000), dan perilaku tentang vulva hygiene(p=0.000).
References
denganKepatuhan Pengguna Pil Kb di KecamatanWeru Kabupaten Sukoharjo Tahun
2013[Skripsi]. Surakarta: UMS; 2014. (2014).
[2] Arikunto, S. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka
Cipta.(2014).
[3] Ayu, S.M. Hubungan antara TingkatPengetahuan dengan Kesiapan Menghadapi
Menarche pada Siswi Kelas IV, V dan VI SDMuhammadiyah Kliwonan, Desa
Sidorejo,Godean, Sleman. Skripsi. Yogyakarta: FKMUniversitas Ahmad Dahlan.
(2014).
[4] Azwar, S. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. (2015)
[5] Bina Cohen-Sacher,etc History of Abuse in Women with Vulvar Pruritus, Vulvodynia and Asymptomatic Controls, vol 19(3): 248–252. Juli 2015;
[6] Bohl, T.G. Overview of vulvar pruritus through the life cycle. Clinical American
Journal of Obstetrics & Gynecology. 786-807. (2014).
[7] Davey, Pattrick. At A Glance Medicine. Jakarta : Erlangga.(2015).
[8] Djuanda, Adhi. Ilmu Penyakit Kulit dan Kelamin. Jakarta : FakultasKedokteran
Universitas Indonesia. (2016).
[9] Dinas Kesehatan Provinsi Jawa Tengah. Profil Kesehatan Provinsi Jawa Tengah2017.
Semarang: Dinas Kesehatan Provinsi Jawa Tengah. (2017).
[10] Dwikarya, M. Menjaga Organ Intim Penyakit dan Penanggulangannya. Jakarta:
Kawan Pustaka. (2015).
[11] Hidayat, A. A. Riset Keperawatan dan Teknik Penulisan Ilmiah (2nd ed.). Jakarta:
Salemba Medika.(2016).
[12] Husna,H Perilaku Personal Higiene Saat Menstruasi Pada Remaja PutriKelas Ix Di
Mtsn Model Padang. Skripsi. Universitas Andalas Padang. (2015).
[13] Ika. Tips Merawat Kebersihan dan kesehatan Reproduksi Wanita. Jakarta :EGC.
(2016).
[14] Indah, TN. Kejadian Pruritus Vulvae pada Remaja Putri.Surabaya: Fakultas
Kesehatan Masyarakat. Universitas Airlangga. (2014).
[15] Kinanti, S. Rahasia Pintar Wanita. Yogyakarta : Aulya Publishing.(2015).
[16] Kusmiran, Eny. Kesehatan Reproduksi Remaja dan Wanita. Jakarta: Salemba
Medika. (2015).
[17] Lestariningsih, Sri. Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Praktik Higiene
Menstruasi. Jurnal Kesehatan Metro Sai Wawai Volume VIII No.2 Edisi Des 2015,
ISSN: 19779-469X. (2015).
[18] Luthfiana, Dewi Ana. Hubungan pengetahuan tentang personal hygienesaat
menstruasi dengan perilaku remaja saat menstruasi di SekolahMenengah Pertama
Islam Terpadu Harapan Bunda PedurunganSemarang.Diakses pada tanggal 26.
Desember 2018. Dari:http://perpusnwu.web.id/karyailmiah/documents/3633.pdf. (2014).
[19] Maidartati, Hubungan Pengetahuan Dengan Perilaku Vulva Hygiene Pada Saat
Menstruasi Remaja Putri. Jurnal Ilmu Keperawatan BSI. HYPERLINK
"http://ejournal.bsi.ac.id/ejurnal/index.php/jk/issue/view/56" \t "_parent" Vol 4, No 1
(2016) .(2016).
[20] Misery, L.,Pruritus. London:Springe. (2014).
[21] Na Dou,etc Risk factors for candida infection of the genital tract in the tropics; vol 14(4): 835–839.Desember, 2014.
[22] Nehme, M. Assessment of Beliefs and Practices Relating to Menstrual Hygiene of
Adolescent Girls in Lebanon. International Journal of Health Sciences and Research.
Vol.3 Issue: 12 Desember 2018. (2015).
[23] Notoatmodjo, Soekidjo. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka
Cipta.(2014).
[24] Notoatmodjo, Soekidjo. Pendidikan dan perilaku Kesehatan. Jakarta : Rineka Cipta
(2014).
[25] Notoatmodjo, Soekidjo. Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku.Jakarta:
RinekaCipta.(2014).
[26] Nursalam. Konsep dan Penerapan Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan, Edisi II.
Jakarta: Salemba Medika.(2014).
[27] Patricia, A. Buku Ajar Fundamental Keperawatan Konsep Edisi 4. Jakarta: EGC.
(2015).
[28] Pribakti. Tips dan Trik Merawat Organ Intim. Jakarta: Sagung Seto. (2015).
[29] Proverawati, Atikah & Misaroh Siti. Menarche Menstruasi Pertama PenuhMakna.
Yogyakarta :Nuha Medika. (2014).
[30] Rachmat, M. Bio Ajar Biostatistika : Aplikasi pada Penelitian Kesehatan. (M. Ester,
Ed.) Jakarta: EGC. (2014).
[31] Riwidikdo, Handoko.Statistik Kesehatan. Jogjakarta: Mitra Cendikia Press.(2016).
[32] Saadah, F. Tingkat Pengetahuan dan Persepsi tentang Haid/menstruasi Serta
perilaku Higiene Menstruasi pada Pelajar Kelas II SLTP Negeri I Bogor tahun 2014.
Skripsi FKM UI. (2014).
[33] Siswono, A.Merawat Organ Reproduksi Perempuan. Jakarta: Sagung Seto.(2013).
[34] Suparman. Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa MelaluiPenerapan Model
Problem Based Learning. Dalam ßIOêduKASI. Vol 3No (2) Maret 2015. (2015).
[35] Tarwoto & Wartonah. Kebutuhan Dasar Manusia dan Proses Keperawatan. Jakarta:
Salemba Medika. (2014).
[36] WHO. World Health Statistic Report 2016. Geneva: World HealthOrganization. (2016).
[37] Wolff, K &Jonhson RA. Fitzpatrick’s, (2014). Color Atlas and Synopsis of Clinical
Dermatologi. Edisi ke-6. NewYork:McGrawHill
[38] Yusuf, S. (2015). Psikologi Perkembangan Anak &Remaja. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 Diah Andriani Kusumastuti?, ?Ummi Kulsum, M. Annisa Riski
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
