Taman Baca Desa Kec. Tulangan Kab. Sidoarjo

Abstract

Taman baca merupakan salah satu tempat pembelajaran yang efektif
dalam meningkatkan tumbuh kembang anak, namun dengan
meningkatnya perkembangan teknologi, taman baca bukanlah salah
satu tempat favorit bagi sebagian masyarkat. Hal ini sangat kontra
diktif karena pemerintah telah mencanangkan program gemar
membaca. Guna memberikan penyadaaran kembali akan manfaat
taman baca di kalangan anak usia dini, maka pendirian dan
keberadaan Taman baca desa Kenongo di tujukan untuk memberikan
stemulus bagi anak usia dini dalam upaya mengimplementasikan
program gemar membaca. Hal ini sangat relevan mengingat
keberadaan taman baca yang ada di lingkungan kantor desa kenongo
tersebut satu komplek dengan sekolah PAUD dan TK. desain konsep
Taman Baca yang di gagas mahasiswa KKN awalnya diperuntukkan
oleh masyarkat umum, namun permasalahan yang di alami oleh
taman baca adalah minimnya koleksi bacaan yang dimiliki
menyebabkan kunjungan masyarakat ke taman baca sangat terbatas
dan nyaris tidak ada, tempat display buku yang dibuat dari papan
dengan kontruksi yang sederhana menyebabkan penataan buku tidak
maksimal. Sehingga solusi yang ditawarkan adalah melakukan
perubahan konsep taman baca yang tadinya diperuntukkan bagi
masyarakat umum, akan di spesifikasikan sebagai taman baca anak
usia dini, sehingga dengan perubahan konsep itu maka koleksi buku
akan di tambah dengan memberikan porsi buku bacaan anak usia
dini diperbanyak, yang kedua adalah membuat rak buku inovatif
dengan konsep kontruksi yang lebih kuat dan tidak memakan tempat.
Sehingga dengan perubahan konsep taman baca dan sentuhan
teknologi rak buku inovatif tersebut maka Taman Baca desa Kenongo
dapat dimaksimalkan potensinya menjadi taman baca yang dalam
meningkatkan tumbuh kembang anak serta memberikan stemulus
dalam upaya meningkatkan gemar membaca pada usia dini