Pelatihan Intervensi Gangguan Psikologi Ringan pada Siswa Sekolah Dasar di Kecamatan Girikerto, Sleman, Yogyakarta

Abstract

Implementasi pembelajaran masih sering mengalami banyak
kendala. Siswa sebagai subjek sekaligus objek pembelajaran masih
sering mengalami gangguan psikologis ringan (neurose). Salah satu
jenis gangguan psikologis ringan ditunjukan dengan adanya
gangguan kesulitan belajar (GKB). Selama ini masalah GKB yang
dialami siswa di Gugus Girikerto belum dapat tertangani dengan
baik. Hal ini disebabkan masih minimnya Pengetahuan dan
keterampilan guru dalam melakukan perencaaan, pelaksanaan,
evaluasi dan Tindak lanjut intervensi gangguan kesulitan belajar.
Program pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan
dan keterampilan guru dalam mengintervensi permasalahan siswa
yang mengalami gangguan psikologis ringan. Program ini
dilaksanakan di Gugur Girikerto Kabupaten Sleman, DIY pada bulan
Juli-Agustus 2019. Sasaran program adalah 30 guru SD dari
berbagai kualifikasi pendidikan. Metode yang digunakan dalam
pelatihan ini adalah problem based learning dengan mengangkat
permasalahan-permasalahan di sekolah asal guru. Data
pengetahuan dan keterampilan guru dikumpulkan melalui observasi
dan tes. Hasil pelaksanaan program pelatihan berhasil
mengidentifikasi permasalahn yang dialami guru di dalam kelas
terutama yang terkait dengan gangguan psikologi ringan pada siswa.
Selain itu, pengetahuan dan keterampilan guru dalam mengatasi
gangguan psikologi ringan pada siswa juga meningkat.