LITERASI DIGITAL, ADVERSITY QUOTIENT DAN PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA

Authors

  • Ulfah Hasanah Universitas Muhammadiyah Magelang
  • Refananda Dwintama Abdurahman Universitas Muhammadiyah Magelang
  • Rochiyati Murniningsih Universitas Muhammadiyah Magelang

Keywords:

Literasi Digital, Adversity Quotient, Minat Berwirausaha

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh literasi digital, adversity quotient dan pendidikan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha mahasiswa. Populasi dari penelitian ini adalah mahasiswa FEB Universitas Muhammadiyah Magelang (UNIMMA). Sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa yang sudah menempuh pendidikan kewirausahaan dan pernah atau memiliki bisnis sendiri. Metode yang digunakan adalah purposive sampling dengan jumlah 100 responden. Alat analisis yang digunakan SPSS 25.0. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa literasi digital berpengaruh positif terhadap minat berwirausaha. Adversity quotient berpengaruh positif terhadap minat berwirausaha. Pendidikan kewirausahaan tidak berpengaruh terhadap minat berwirausaha.

Published

2024-03-07

How to Cite

Hasanah, U., Abdurahman, R. D., & Murniningsih, R. (2024). LITERASI DIGITAL, ADVERSITY QUOTIENT DAN PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA. Prosiding University Research Colloquium, 19. Retrieved from https://repository.urecol.org/index.php/proceeding/article/view/2786

Issue

Proceeding of The 19th University Research Colloquium 2024: Bidang Sosial, Ekonomi dan Psikologi

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.