Pengembangan Skala Kepercayaan Diri dalam Public Speaking untuk Mahasiswa

Authors

  • Salsadirafi Adyanitama Universitas Muhammadiyah Magelang
  • Amalia Dewi Yustitia Universitas Muhammadiyah Magelang
  • Annisa Rizky Anggunani Universitas Muhammadiyah Magelang
  • Dian Kartikasari Universitas Muhammadiyah Magelang
  • Aftina Nurul Husna Universitas Muhammadiyah Magelang

Keywords:

Skala Psikologis, Kepercayaan Diri, Public Speaking

Abstract

Kepercayaan diri dalam public speaking adalah keyakinan individu terhadap kemampuan berbicara di muka umum untuk dapat mengekspresikan ide atau gagasan dan kemampuan dalam menyusun kalimat yang baik agar dapat diterima oleh audience. Orang yang percaya diri akan merasakan keyakinan terhadap kemampuan diri sendiri, yakin terhadap semua kelebihan yang dimiliki, tidak cemas serta merasa bebas. Hal ini dibuktikan dengan observasi kami yaitu rendahnya tingkat kepercayaan diri mahasiswa saat melakukan public speaking. Penelitian ini bertujuan untuk menyusun skala kepercayaan diri dalam public speaking. Penelitian dilakukan dalam 4 tahap: Menetapkan Kawasan ukur,Penulisan aitem, Uji coba, dan uji property psikometris. Uji validitas dilakukan dengan mengacu pada rumus v Aiken's (v ? 80) dan uji reliabilitas menggunakan metode konsistensi internal alpha cronbach (r ? 0,9), berdasarkan uji try out dengan N = 91, diperoleh nilai alpha cronbach 0.969 dengan aitem akhir sebanyak 30, yang terdiri dari 13 aitem favorable dan 17 aitem unfavorable.

References

[1] S. Wahyuni, “Hubungan Antara Kepercayaan Diri Dengan Kecemasan Berbicara Di Depan Umum Pada Mahasiswa Psikologi,” Psikoborneo Univ. Mulawarman Samarinda, vol. 1, no. 4, pp. 220–227, 2013.

[2] A. Syam and Amri, “Pengaruh Kepercayaan Diri (Self Confidence) Berbasis Kaderisasi IMM Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa (Studi Kasus di Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Parepare),” Rev. Med. Suisse, vol. 10, no. 452, p. 2296, 2017, doi: 10.5422/fordham/9780823244881.003.0006.


[3] A. U. Deni and Ifdil, “Konsep Kepercayaan Diri Remaja Putri,” J. Educ. J. Pendidik. Indones., vol. 2, no. 2, pp. 43–52, 2016.

[4] R. Oktavianti and F. Rusdi, “Belajar Public Speaking Sebagai Komunikasi Yang Efektif,” J. Bakti Masy. Indones., vol. 2, no. 1, pp. 117–122, 2019, doi: 10.24912/jbmi.v2i1.4335.

[5] Maisarah, “Ungkapan-ungkapan penting dalam public speaking important expressions in public speaking,” Diglossia, vol. 8, no. 1, pp. 58–69, 2016.

[6] M. A. Pratama, “Factors Affecting Students’ Confidence in Public Speaking,” J. Lang. Lang. Teach., vol. 5, no. 2, p. 67, 2017, doi: 10.33394/jollt.v5i2.357.

[7] E. Andriyanti, “Lingkungan Otentik Dan Beberapa Aspek Penting Dalam Pembelajaran Public Speaking,” pp. 1–18, 2015.

[8] J. Periantalo and S. Azwar, “Pengembangan Skala Kepribadian Siswa SMA Dari Tipologi Kepribadian Jung Dan Myers-Briggs,” J. Sains Sosio Hum., vol. 1, no. 2, pp. 191–207, 2017, doi: 10.22437/jssh.v1i2.4301.

Downloads

Published

2023-01-04

How to Cite

Adyanitama, S., Yustitia, A. D., Anggunani, A. R., Kartikasari, D., & Husna, A. N. (2023). Pengembangan Skala Kepercayaan Diri dalam Public Speaking untuk Mahasiswa. Prosiding University Research Colloquium, 815–821. Retrieved from https://repository.urecol.org/index.php/proceeding/article/view/2386

Issue

Proceeding of The 16th University Research Colloquium 2022: Mahasiswa (Student Paper Presentation)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2023 Salsadirafi Adyanitama, Amalia Dewi Yustitia, Annisa Rizky Anggunani, Dian Kartikasari, Aftina Nurul Husna

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.