Dampak Dismenorea Primer Terhadap Prestasi Akademik Pada Remaja Putri : Literature Review

Regita Tria Pangestu; Tiara Fatmarizka

Authors

Regita Tria Pangestu Universitas Muhammadiyah Surakarta
Tiara Fatmarizka Universitas Muhammadiyah Surakarta

Keywords:

Dismenorea Primer, Remaja Putri, Prestasi Belajar, Aktivitas Akademik

Abstract

Salah satu ciri pubertas yang terjadi pada masa remaja adalah menstruasi, ganguan kesehatan reproduksi yang berhubungan dengan menstruasi adalah dismeorea. Dismenorea terbagi menjadi dua yaitu dismenorea primer dan dismenorea sekunder, dismenorea primer merupakan nyeri menstruasi tanpa adanya kelainan genital yang jelas, dengan gejala kram pada area abdomen bagian bawah terasa nyeri dan menyebar ke bagian punggung bawah. Angka kejadian dismenorea primer yaitu terjadi pada remaja akhir menuju dewasa muda yaitu rentang usia 15-25 tahun. Dismenorea primer dapat mengganggu aktivitas sehari-hari seperti aktivitas belajar, yang akan mempengaruhi prestasi belajar. Tujuan: untuk mengetahui dampak dismenorea primer terhadap aktivitas belajar dan prestasi akademik pada remaja putri. Metode: Studi Literature Review dengan menggunakan database Garuda, Google Scholar, DOAJ (Directory of Open Access Journal) & ResearchGate. Hasil: Dari review penelitian ini, menunjukkan adanya dampak dari dismenorea primer terhadap aktivitas belajar dan prestasi akademik. Kesimpulan: Dismenorea primer dapat mengganggu aktivitas akademik dan prestasi belajar.

References

[1] Ammar, U. R. (2016) ‘Faktor risiko dismenorea primer pada wanita usia subur di kelurahan ploso kecamatan tambaksari surabaya’, Jurnal Berkala Epidemiologi, (October 2016), pp. 37–49. doi: 10.20473/jbe.v4i1.37-49.

[2] Barcikowska, Z. et al. (2020) ‘Inflammatory markers in dysmenorrhea and therapeutic options’, International Journal of Environmental Research and Public Health, 17(4), pp. 1–14. doi: 10.3390/ijerph17041191.

[3] Derseh B T. et al. (2017) ‘Prevalence of Dysmenorrhea and its Effects on School Performance : A Cross- sectional Study. Journal of Women ’ s Health Care’, 6(2), pp. 1–6. doi: 10.4172/2167-0420.1000361.

[4] Dewi, D. P., Sandayanti, V. and Sani, N. (2021) ‘Hubungan Tingkat Kecemasan Dan Dismenorea Dengan Konsentrasi Belajar Mahasiswa’, Jurnal Psikologi Malahayati, 3(2), pp. 74–82. doi: 10.33024/jpm.v3i2.4068.

[5] Hutahaean, M. M. (2019) ‘Hubungan Dismenorea Dengan Kinerja Akademik Mahasiswi Angkatan 2017 Dan 2018 Di Stikes Murni Teguh’, Indonesian Trust Health Journal, 1(2), pp. 50–54. doi: 10.37104/ithj.v1i2.12.

[6] Ismarozi D, Utami S, Novayelinda R (2015). Efektifitas dismenorea terhadap penanganan nyeri haid primer pada remaja.‘JOM Vol 2 No 1, Februari 2015’, 2(1).

[7] Iswari, D. P., Surinati, I. D. A. K. and Mastini, G. A. A. P. (2014) ‘Hubungan Dismenorea Dengan Aktivitas Belajar Mahasiswi Psik Fk UNUD Tahun 2014’, COPING Journal, 2(3).

[8] Mouliza N. (2020) ‘Faktor yang Berhubungan dengan Kejadian Dismenorea Pada Remaja Putri di MTS Negeri 3 Medan Tahun 2019’. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi 20(2), pp. 545–550. doi: 10.33087/jiubj.v20i2.912.

[9] Ningsih R, Setyowati, Rahma H (2013). Efektivitas Paket Pereda Nyeri Pada Remaja Dengan Dismenorea. Jurnal Keperawatan Indonesia. 16(2) : 67-76. doi: 10.7454/jki.v16i2.4.

[10] Purwaningtias R M, Puspitasari D, Ernawati (2020). Hubungan karakteristik siklus menstruasi dengan dismenorea dan kehidupan sosial remaja. Journal Indonesian Midwifey and Health Sciences. 4(3), pp. 280–294. doi: 10.20473/imhsj.v4i3.2020.280-294.

[11] Putra, M. E. P., Pramitaresthi, I. G. A. and Yanti, N. P. E. D. (2018) ‘Hubungan Dismenorea Primer Dengan Prestasi Belajar Mahasiswi Program Studi Ilmu Komunikasi Fisip UNUD’, Community of Publishing In Nursing (COPING), 8, pp. 224–231. doi: https://doi.org/10.24843/coping.2020.v08.i03.p02.

[12] Putri, S. A., Yunus, M. and Fanani, E. (2017) ‘Hubungan Antara Nyeri Haid (Dismenorea) Terhadap Aktivitas Belajar Pada Siswi Kelas Xi Sma Negeri 52 Jakarta’, Preventia : The Indonesian Journal of Public Health, 2(2), p. 85. doi: 10.17977/um044v2i2p85-92.

[13] Sanday, S. Della, Kusumasari, V. and Sari, D. N. A. (2019) ‘Hubungan Intensitas Nyeri Dismenorea Dengan Aktivitas Belajar Pada Remaja Putri Usia 15-18 Tahun Di Sman 1 Banguntapan Yogyakarta’, Jurnal Cakrawala Promkes, 1(2), p. 48. doi: 10.12928/promkes.v1i2.1304.

[14] Setiawan, S. A. and Lestari, L. (2018) ‘Hubungan Nyeri Haid (Dismenorea) dengan Aktivitas Belajar Sehari-Hari Pada Remaja Putri Kelas VII Di SMPN 3 Pulung.’, Jurnal Delima Harapan, 5(1), pp. 24–31. doi: 10.31935/delima.v5i1.5.

[15] Susanti, D. R., Utami, N. W. and Lasri (2018) ‘Hubungan Nyeri Haid (Dysmenorrhea) Dengan Aktivitas Belajar Pada Remaja Putri MTs Muhammadiyah 2 MALANG’, Journalnursing news, Vol 3(No.1).

[16] Snyder, H. (2019) ‘Literature review as a research methodology : An overview and guidelines. Journal of Business Research, 104(March), pp. 333–33 doi: 10.1016/j.jbusres.2019.07.039.

17] Tsamara G, Raharjo W, Putri E (2020) . Hubungan gaya hidup dengan kejadian dismenorea primer pada mahasiswi program studi pendidikan dokter fakultas kedokteran universitas Tanjungpura. Jurnal nasional ilmu kesehatan. 2(3).

Dampak Dismenorea Primer Terhadap Prestasi Akademik Pada Remaja Putri : Literature Review

Authors

Keywords:

Abstract

References

Downloads

Published

How to Cite

Issue

Section

License