Penguatan Kompetensi Melalui Workshop Pembelajaran Kooperatif, Pemilihan Bahan Ajar, Dan Evalusi Pembelajaran Bagi Guru Bahasa Indonesia SMP dan SMA Negeri Sukoharjo

Abstract

Peningkatan kompetensi guru dalam bidang pembelajaran sangat
berpengaruh terhadap luaran pendidikan. Tujuan pendidikan
nasional akan tercapai lebih cepat apabila guru mumpuni dalam
pembelajaran. Sebab, guru yang mumpuni akan menemukan
kekuatan anak dan mampu mengembangkannya. Kompetensi tersebut
melingkupi tiga hal, yaitu pelaksanaan pembelajaran, pemilihan
bahan ajar, dan penerapan evaluasi pembelajaran. Pengabdian
kepada masyarakat ini memiliki tujuan, yaitu memaparkan
peningkatan kemampuan guru Bahasa Indonesia SMP/ SMA dalam
penerapan pembelajaran kooperatif, pemilihan bahan ajar, dan
evaluasi pembelajaran pascaworkshop. Workshop pembelajaran
kooperatif, pemilihan bahan ajar, dan evaluasi pembelajaran dibagi
ke dalam tiga tahap, yaitu tahap 1 adalah workshop pembelajaran
kooperatif, tahap 2 adalah workshop pemilihan bahan ajar, dan
tahap 3 adalah workshop evaluasi pembelajaran. Hasil kegiatan ini
adalah adanya peningkatan kemampuan guru Bahasa Indonesia
SMP dan SMA dalam menerapkan pembelajaran kooperatif,
pemilihan bahan ajar, dan evaluasi pembelajaran. Keberhasilan
secara umum dilihat dari adanya peningkatan nilai pretest ke nilai
posttest. Kendala-kendala yang muncul dalam persiapan
pembelajaran kooperatif, pemilihan bahan ajar, dan evaluasi
pembelajaran dapat di atasi dengan kreativitas guru