EFEKTIVITAS KONSELING KELOMPOK COGNITIVE BEHAVIOR THERAPY (CBT) DENGAN TEKNIK PENGELOLAAN DIRI DAN KONTRAK PERILAKU UNTUK MENINGKATKAN INTERAKSI SOSIAL REMAJA

Abstract

Penelitian ini membahas masalah tentang rendahnya interaksi
sosial yang terjadi pada remaja tingkat sekolah menengah pertama di
Dusun Cangakan, Desa Gandusari, Kecamatan Bandongan,Kabupaten
Magelang. Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas konseling
kelompok cognitive behavior therapy (cbt) dengan teknik pengelolaan
diri dan kontrak perilaku untuk meningkatkan interaksi sosial remaja
sekolah menengah pertama di Dusun Cangakan, Desa Gandusari,
Kecamatan Bandongan, Kabupaten Magelang. Penelitian ini
menggunakan desain randomized pretest-posttest comparison group
design. Sampel yang diambil dalam penelitian ini sebanyak 10 remaja
terdiri dari 5 remaja sebagai kelompok eksperimen I dengan teknik
pengelolaan diri dan 5 remaja sebagai kelompok eksperimen II dengan
teknik kontrak perilaku. Pengambilan sampel menggunakan teknik
random sampling. Metode pengumpuan data dilakukan dengan
menggunakan skala perilaku interaksi sosial remaja. Metode analisis
data yang digunakan yaitu analisis parametrik One Way Anova.Hasil
penelitian menunjukkan bahwa konseling kelompok dengan teknik
pengelolaan diri dan kontrak perilaku efektif untuk meningkatkan
interaksi sosial remaja. Hal ini dibuktikan dengan hasil uji Statistic
Parametric One Way Anova dengan probabilitas nilai sig (2-tailed)
0,025< 0,05. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan, terdapat
perbedaan skor rata-rata angket interaksi sosial remaja antara kelompok
eksperimen I dengan teknik pengelolaan diri sebesar 12,22% dan
kelompok eksperimen II dengan teknik kontrak perilaku sebesar 13,54%.
Hasil dari penelitian dapat disimpulkan bahwa konseling kelompok
dengan teknik kontrak perilaku lebih efektif untuk meningkatkan
interaksi sosial pada remaja dibandingkan dengan teknik pengelolaan
diri.