Keakuratan Bahan Ajar Daring dalam Sumber.Belajar.Kemdikbud.go.id sebagai Penunjang Proses Pembelajaran Jarak Jauh

Abstract

Salah satu website yang diluncurkan Kemdikbud adalah
https://sumberbelajar.belajar.kemdikbud.go.id/. Dalam website
tersebut banyak bahan ajar yang dapat di akses oleh guru dan siswa.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keakuarat bahan ajar
dalam https://sumberbelajar.belajar.kemdikbud.go.id/. Penelitian ini
merupakan deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini
adalah website https://sumberbelajar.belajar.kemdikbud.go.id/.
Sedangkan data dalam penelitian ini yaitu bahan ajar Bahasa
Indonesia kelas X SMA dalam
https://sumberbelajar.belajar.kemdikbud.go.id/. Teknik pengumpulan
data yaitu simak, catat, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam
penelitian ini adalah padan referensial. Hasil penelitian ini
menunjukkan bahwa bahan ajar dalam sumber belajar kemdikbud
memiliki keakuratan yang cukup baik, tetapi dari keempat indikator
tersebut yang belum sesuai yaitu indikator pertama, karena terdapat
soal yang menggunakan konjungsi yang berlebihan, sehingga dalam
hal ini dapat menimbulkan persepsi yang berbeda anatar peserta
didik.