Pengaruh Edukasi Dengan Media Video Terhadap Pengetahuan, Sikap Dan Kepatuhan Berobat Pada Penderita TB Paru Di Balkesmas Wilayah Klaten

Abstract

Pengobatan TB paru memerlukan jangka waktu lama. Pasien TB
paru memerlukan edukasi yang tepat dan benar dalam keberhasilan
pengobatanya.Banyak kasus yang terjadi di masyarakat, penderita
TB paru putus berobat dalam pengobatannya,karena tidak tahu
pengobatan TB dilakukan. Tujuan penelitian menganalisa pengaruh
Edukasi dengan Media Video terhadap Pengetahuan Sikap dan
Kepatuhan Berobat pada Penderita TB Paru di Balkesmas Wilayah
Klaten. Jenis penelitian menggunakan metode quasy eksperiment
dengan pretest-posttes without control group design. Populasi
sebanyak 51 orang. teknik sampling purposive sampling, jumlah
sampel 21 orang, intervensi yang digunakan adalah edukasi metode
video. Analisa data menggunakan wilcoxon dengan ?=0,05.
Pengetahuan pada penderita TB paru sebelum diberikan edukasi
dengan media video dengan rerata 11,47 dan sesudah dengan rerata
14,85. Sikap pada penderita TB paru sebelum diberikan edukasi
dengan media video dengan rerata 14,09 dan sesudah adalah dengan
rerata 15,28. Kepatuhan berobat pada penderita TB paru sebelu
diberikan edukasi dengan media video dengan rerata 7,66 dan
sesudah dengan rerata 8,42. Ada pengaruh edukasi dengan media
video pada penderita TB paru terhadap pengetahuan dengan nilai p
value = 0,000, sikap dengan nilai p value = 0,047 dan kepatuhan
berobat dengan nilai p value = 0,002. Kesimpulan ada pengaruh
edukasi dengan media video pada penderita TB paru di Balkesmas
Wilayah Klaten terhadap pengetahuan, sikap dan kepatuhan