Optimalisasi Pendidikan Seksualitas pada Anak Usia Dini berbasis Puppet Show

Abstract

Rendahnya pengetahuan masyarakat dan budaya yang menganggap
tabu pendidikann seksualitas pada anak-anak usia dini adalah salah
satu pencetus timbulnya pelecehan seksual pada anak-anak.
Pendidikan seksualitas yang sesuai dengan kapasitas dan pola pikir
anak-anak akan membantu seorang anak melindungi dirinya dari
pelecehan. Metode “Puppet Show” yang menggunakan boneka
sebagai alat, menawarkan metode yang lebih menarik untuk anakanak.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan Puppet
Show sebagai metode untuk meningkatkan pengetahuan masa kanakkanak
tentang seksualitas, dengan menggunakan uji pre-post de ngan
desain kelompok kontrol. Subyek penelitian ini adalah 34 anak di
PAUD Tiara Hati, Semarang dengan menggunakan tehnik purposive
sampling. Data dikumpulkan dengan kuesioner, intervensi
menggunakan modul Puppet Showdibantu oleh pendongen. Data
dianalisis dengan menggunakan Uji T-Test. Hasilnya menunjukkan
Puppet Show bisa meningkatkan Pengetahuan anka usia didni tentang
seksualitas.