DIRECT CONTACT CHALLENGE: METODE MENURUNKAN STIGMA DAN MENINGKATKAN EMPATI TERHADAP ODGJ

  • Suci Ratna Estria Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Keywords: Direct contact challenge, Stigma, Empati, ODGJ

Abstract

Latar Belakang: Orang gangguan jiwa sering dianggap berbahaya, tidak dapat diprediksi, rentan terhadap kekerasan, menakutkan dan berbagai stigma negative bagi sebagian besar mahasiswa keperawatan. Keyakinan dan pandangan yang dimiliki mahasiswa dapat menghalangi kemampuan mahasiswa keperawatan untuk memiliki empati dalam berinteraksi dan merawat pasien dengan penyakit mental di area klinis/RSJ. Kurangnya empati pada mahasiswa yang disebabkan oleh stigma negatif dapat diatasi dengan berbagai cara, salah satunya adalah dengan direct contact challenge. Direct contact challenge merupakan sebuah rangkaian program terdiri dari edukasi terkait gangguan jiwa, kemudian peserta diberikan tantangan untuk berinteraksi langsung dengan orang gangguan jiwa yang ada di jalanan (gelandangan psikotik) serta memenuhi kebutuhan dasarnya (memberi makan, minum, merawat kebersihan diri). Interaksi langsung dengan orang gangguan jiwa dapat meningkatkan empati dan menurunkan stigma negative mahasiswa. Tujuan: Untuk mengetahui pengaruh direct contact challenge terhadap stigma dan empati mahasiswa terhadap orang gangguan jiwa. Metode: Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode pre-eksperiment intact-group comparison. Populasinya adalah mahasiswa keperawatan s1 semester V. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 81 mahasiswa pada kelompok intervensi dan 81 pada kelompok kontrol, pengambilan sampel dengan simple random sampling. Data dianalisis menggunakan uji t berpasangan. Instrument yang digunakan menggunakan kuesioner Emphaty Toward the Mentally Ill Scale untuk mengukur empati mahasiswa terhadap orang gangguan jiwa dan kuesioner Community Attitudes Toward the Mentally Ill Scale (CAMI) Hasil : Rata-rata nilai stigma sebelum perlakuan pada kelompok intervensi adalah 96,4 dan pada control 92,3 skor Uji statistik menunjukkan nilai p=0.0001 pada skor stigma dan p=0.0001 pada empati, artinya terdapat perbedaan yang signifikan rata-rata skor stigma dab empati sebelum dan sesudah perlakuan antara kedua kelompok. Kesimpulan : Direct contact challenge dapat menurunkan stigma negative dan meningkatkan empati mahasiswa terhadap orang gangguan jiwa.

References

1. WHO. Mental Health Atlas 2017.; 2017.
2. Ritchie H, Roser M. Mental Health - Our
World in Data.
3. Kementerian Kesehatan Republik
Indonesia.
Laporan_Nasional_RKD2018_FINAL.Pd
f.; 2018.
http://labmandat.litbang.depkes.go.id/ima
ges/download/laporan/RKD/2018/Lapora
n_Nasional_RKD2018_FINAL.pdf.
4. Ayuningtyas D, Misnaniarti, Rayhani M.
ANALISIS SITUASI KESEHATAN
MENTAL PADA MASYARAKAT DI
INDONESIA DAN STRATEGI
PENANGGULANGANNYA
ANALYSIS OF MENTAL HEALTH
SITUATION ON COMMUNITY IN
INDONESIA AND THE
INTERVENTION STRATEGIES
PENDAHULUAN Kesehatan mental
atau kesehatan jiwa merupakan aspek pe.
J Ilmu Kesehat Masy. 2018;9(1):1-10.
doi:https://doi.org/10.26553/jikm.2018.9.
1.1-10
5. Corrigan, Patrick W., Kuwabara, SA OJ.
The Public Stigma of Mental Illness and
Findings from a Stratified Random
Sample. 2009;9(2):139-147.
doi:10.1177/1468017308101818
6. Bekhet AK, Murrock CJ, Bekhet AK,
Murrock CJ, Mu Q, Singh-gill H.
Nursing Students ’ Perception of the
Stigma of Mental Illness SM Gr up SM Journal of Nursing Students ’ Perception
of the Stigma of Mental Illness.
2017;3(2).
7. Martin JK, Pescosolido BA, Mcleod JD.
The Construction of Fear : Americans ’
Preferences for Social Distance from
Children and Adolescents with Mental
Health Problems *. 2007;47405:50-67.
8. Pescosolido B. HHS Public Access.
2015;54(1):1-21.
doi:10.1177/0022146512471197.The
9. Parcesepe AM, Cabassa LJ. Public
Stigma of Mental Illness in the United
States : A Systematic Literature Review.
2013:384-399. doi:10.1007/s10488-012-
0430-z
10. Sarfika R. Kode / Rumpun Ilmu : 371/
Ilmu Keperawatan Bidang Fokus III:
Pengembangan Teknologi Kesehatan dan
Obat. Disertasi Dr. 2018;(0015098406).
11. Ewalds-kvist BÉA, Gberg TÖRNHÖ, N
KIMLÜTZÉ. Student nurses and the
general population in Sweden : Trends in
attitudes towards mental illness.
2013;(4).
doi:10.3109/08039488.2012.694145
12. Schafer T, Wood S, Williams R. Nurse
Education Today A survey into student
nurses ’ attitudes towards mental illness :
Implications for nurse training. YNEDT.
2011;31(4):328-332.
doi:10.1016/j.nedt.2010.06.010
13. Happel B GNH-WK. Nursing Students’
Attitudes about Psychiatric Mental
Health Nursing. 2007:72-81.
doi:10.5555/conu.2007.25.1-2.72
14. Hunter L, Weber T, Shattell M, Harris
BA. Nursing Students ’ Attitudes about
Psychiatric Mental. 2015:29-34.
doi:10.3109/01612840.2014.935901
15. CA Ganzer CZ. Structured learning and
self-reflection_ strategies to decrease
anxiety in the psychiatric mental health
clinical nursing experience. 2013:244-
247.
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/2
4187728.
16. Thongpriwan V, Leuck SE, Powell RL,
Young S, Schuler SG, Hughes RG. Nurse
Education Today Undergraduate nursing
students ’ attitudes toward mental health
nursing. YNEDT. 2015;35(8):948-953.
doi:10.1016/j.nedt.2015.03.011
17. Van Rensburg, ESJ; Poggenpoel, M;
Myburgh C. Student nurses ’ experience
working with mentally challenged
individuals in South Africa. 2012.
doi:10.1111/j.1365-2850.2011.01804.x
18. Happell B, Robins A. Developing more
positive attitudes towards mental health
nursing in undergraduate students : part
2-the. 2008:527-536.
19. Happell B, Gaskin CJ. The attitudes of
undergraduate nursing students towards
mental health nursing : a systematic
review. 2012;(1):148-158.
doi:10.1111/jocn.12022
20. Thornicroft G, Mehta N, Clement S, et al.
Evidence for eff ective interventions to
reduce mental-health-related stigma and
discrimination. Lancet. 2015;6736(15):1-
10. doi:10.1016/S0140-6736(15)00298-6
21. Estria SR, Trihadi D. PENGARUH
EDUKASI BERBASIS VIDEO
TERHADAP PENGETAHUAN DAN
STIGMA TERHADAP ORANG
DENGAN GANGGUAN JIWA (ODGJ).
Proceeding KONAS JIWA XV. 2017:262-
268.
22. Estria SR, Nurjanah S. Beautiful Mind
Bring Change to Mind: A Video
Approach to Reducing Stigma. Abstr B
1st Virtual Int Symp Heal Sci. 2020:281.
23. Yang LH, Link BG. Measurement of
attitudes, beliefs and behavior of mental
health and mental illness.
2015;(October):1-71.
24. Abd M, Mousa EA. Empathy toward
Patients with Mental Illness among
Baccalaureate Nursing Students : Impact
of a Psychiatric Nursing and Mental
Health Educational Experience. J Educ
Pract. 2015;6(24):98-108.
25. Martínez-Martínez C, Sánchez-Martínez
V, Sales-Orts R, Dinca A, Richart-
Martínez M, Ramos-Pichardo JD.
Effectiveness of direct contact
intervention with people with mental
illness to reduce stigma in nursing
students. Int J Ment Health Nurs.
2019;28(3):735-743.
doi:10.1111/inm.12578
26. Hansson L, Jormfeldt H, Svedberg P,
Svensson B. of Social Psychiatry. 2013.
doi:10.1177/0020764011423176
27. Jacq K De, Norful AA, Larson E. PT NU SC. Arch Psychiatr Nurs. 2016.
doi:10.1016/j.apnu.2016.07.004
28. Abdullah T, Brown TL. Mental illness
stigma and ethnocultural beliefs, values,
and norms_ an integrative review.
2011:934-948.
doi:10.1016/j.cpr.2011.05.003
29. Kementerian Kesehatan Republik
Indonesia. Stop Stigma dan Diskriminasi
terhadap Orang dengan Gangguan Jiwa
(ODGJ). 2014.
https://www.kemkes.go.id/article/view/2
01410270011/stop-stigma-dandiskriminasi-
terhadap-orang-dengangangguan-
jiwa-odgj.html.
30. Koukia E, Stathopoulos T, Madianos M.
Greek Mental Health Nurses ’ Practices
and Attitudes in the. 2013:192-197.
doi:10.3109/01612840.2012.733908
31. Ungar T, Knaak S, Ch A. Theoretical and
Practical Considerations for Combating
Mental Illness Stigma in Health Care.
Community Ment Health J. 2015.
doi:10.1007/s10597-015-9910-4
32. Tidefors I, Olin E, Tidefors I, Olin E. A
need for ‘“ good eyes ”’: Experiences
told by patients diagnosed with
psychosis. 2011;1:1-10.
doi:10.3402/qhw.v6i1.5243
33. Bingham H, Brien AJO. Educational
intervention to decrease stigmatizing
attitudes of undergraduate nurses towards
people with mental illness. 2017.
doi:10.1111/inm.12322
34. Clement S, Nieuwenhuizen A Van,
Kassam A, et al. Filmed v . live social
contact interventions to reduce stigma :
randomised controlled trial {. 2012:57-
64. doi:10.1192/bjp.bp.111.093120
35. Happell B, Byrne L, Platania-phung C,
Harris S, Bradshaw J, Davies J. Livedexperience
participation in nurse
education : Reducing stigma and
enhancing popularity. 2014:427-434.
doi:10.1111/inm.12077
36. Granados-gámez G, López M, Granados
AC, Márquez-hernández V V. Attitudes
and Beliefs of Nursing Students Toward
Mental Disorder : The Significance of
Direct Experience With Patients.
2016;0:1-9. doi:10.1111/ppc.12147
37. Abdullah T, Brown TL. Clinical
Psychology Review Mental illness
stigma and ethnocultural beliefs , values ,
and norms : An integrative review. Clin
Psychol Rev. 2011;31(6):934-948.
doi:10.1016/j.cpr.2011.05.003
38. Eisenberg D, Downs MF, Golberstein E.
Social Science & Medicine Effects of
contact with treatment users on mental
illness stigma : Evidence from university
roommate assignments. Soc Sci Med.
2012;75(6):1122-1127.
doi:10.1016/j.socscimed.2012.05.007
39. Ng YP, Rashid A, Brien FO.
Determining the effectiveness of a videobased
contact intervention in improving
attitudes of Penang primary care nurses
towards people with mental illness.
2017;97:1-19.
40. Corrigan PW. Research and the
elimination of the stigma of mental
illness {. 2012:7-8.
doi:10.1192/bjp.bp.111.103382w
Published
2021-05-27