Sholeh, K., Sukirno, S. and Fakhrudin, M. (2019) “Prototipe Model Pengembangan Diri berbasis Participatory Multiple Intelligences sebagai Penguatan Karakter dan Literasi Siswa”, Prosiding University Research Colloquium, pp. 466–476. Available at: https://repository.urecol.org/index.php/proceeding/article/view/472 (Accessed: 18 May 2024).