Nadya, N., Bramasta, D. and Eka, K. I. (2019) “Model Pembelajaran Meaningfull Instructional Design untuk Meningkatkan Rasa Ingin Tahu dan Prestasi Belajar IPA Siswa Sekolah Dasar”, Prosiding University Research Colloquium, pp. 370–375. Available at: https://repository.urecol.org/index.php/proceeding/article/view/459 (Accessed: 18 May 2024).