Nadya, N, Dhi Bramasta, and Karma Iswasta Eka. 2019. “Model Pembelajaran Meaningfull Instructional Design Untuk Meningkatkan Rasa Ingin Tahu Dan Prestasi Belajar IPA Siswa Sekolah Dasar”. Prosiding University Research Colloquium, January, 370-75. https://repository.urecol.org/index.php/proceeding/article/view/459.