Sholeh, K., Sukirno, S., & Fakhrudin, M. (2019). Prototipe Model Pengembangan Diri berbasis Participatory Multiple Intelligences sebagai Penguatan Karakter dan Literasi Siswa. Prosiding University Research Colloquium, 466–476. Retrieved from https://repository.urecol.org/index.php/proceeding/article/view/472