Yunita, A., Purnanto, A. W., & Istiningsih, G. (2022). Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) Berbantuan Media Card Sort terhadap Kemampuan Membaca Permulaan (Penelitian Pada Siswa Kelas II di SD Negeri Trasan 2 Kecamatan Bandongan Kabupaten Magelang). Prosiding University Research Colloquium, 310–320. Retrieved from https://repository.urecol.org/index.php/proceeding/article/view/2156