Implementasi Nilai-Nilai Islam Berkemajuan melalui Kegiatan Kemahasiswaan Perguruan Tinggi Muhammadiyah

Authors

  • Dina Rafidiyah Universitas Muhammadiyah Banjarmasin
  • Fasha Tio Anugrah Universitas Muhammadiyah Banjarmasin

Keywords:

Islam Berkemajuan; Kegiatan Kemahasiswaan; Perguruan Tinggi Muhammadiyah

Abstract

Latar belakang: Muhammadiyah sebagai gerakan pembahariuan
selalu menekankan pada aspek implementasi Islam berkemajuan sejak
awal didirikannya. Sedangkan Perguruan Tinggi Muhammadiyah
merupakan salah satu Amal Usaha Muhammadiyah (AUM) yang
menyiapkan kader persyarikatan yang berkarakter Islam yang
berkemajuan, oleh karena itu sangat penting sekali bagi mahasiswa
Perguruan Tinggi Muhammadiyah untuk memahami bahkan
mengimplementasikan nilai-nilai Islam yang berkemajuan melalui
kegiatan kemahasiswaa.
Tujuan: penelitian ini adalah mengetahui pemahaman para
mahasiswa tentang konsep Islam berkemajuan dan bagaimana mereka

mengimplementasikan pemahaman itu baik dalam kehidupan sehari-
hari maupun dalam kehidupan kampus.

Metode: Penelitian ini menggunakan desain kualitatif dengan
pendekatan fenomenologi. Pengumpulan data dilakukan dengan
metode wawancara mendalam (in-depth interview). Peneliti membuat
transkrip verbatim hasil wawancara dan mengkategorikan kedalam
tema – tema.
Hasil: Penelitian ini menghasilkan tiga tema yaitu pemahaman

mahasiswa terhadap konsep Islam berkemajuan; implementasi Nilai-
Nilai Islam Berkemajuan dalam Kehidupan Kampus; dan Implementasi

Nilai-Nilai Islam Berkemajuan dalam Kehidupan Pribadi. Partisipan
sadar bahwa nilai-nilai Islam yang berkemajuan itu adalah bukan
hanya menjalankan ibadah yang baik sepeti sholat tepat waktu saja,
tetapi juga harus berperan di masyarakat. Menjadi rahmat bagi
semesta (rahmatan lil alamin) adalah tujuan para mahasiswa itu
dalam menjalankan fungsi mereka sebagai mahasiswa, sebagai
pemimpin organisasi kampus maupun calon kader persyarikatan.
Penelitian selanjutnya dapat dilakukan kepada mahasiswa yang tidak
mempunyai jabatan dalam organisasi kemahasiswaan, sehingga
didapatkan gambaran mengenai pemahaman mereka terhadap konsep
nilai-nilai Islam yang berkemajuan.

References

[1] Hakim SA. Perguruan Tinggi
Muhammadiyah-Aisyiyah
Pejawantahkan Islam berkemajuan
[Internet]. Suara Muhammadiyah
Meneguhkan dan Mencerahkan. 2017
[cited 2019 Jul 4]. Available from:
http://www.suaramuhammadiyah.id/20

17/12/15/perguruan-tinggi-
muhammadiyah-aisyiyah-
ejawantahkan-islam-berkemajuan/

[2] Alka DK. Gerakan Muhammadiyah
pascatanwir Bengkulu [Internet]. Media
Indonesia. 2019 [cited 2019 Jul 4].
Available from:

The 10th University Research Colloqium 2019
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Muhammadiyah Gombong

244

https://mediaindonesia.com/read/detail/

219286-gerakan-muhammadiyah-
pascatanwir-bengkulu

[3] Ditta. Resensi “Muhammadiyah
Berkemajuan”, karangan Ahmad Najib
Burhani, Ph.D. [Internet]. Mizan. 2016
[cited 2019 Jul 4]. Available from:

https://www.mizan.com/merayakan-
islam-berkemajuan-di-indonesia/

[4] Warta PTM. Pengembangan mahasiswa
untuk mewujudkan misi
Muhammadiyah. 2016;
[5] F H. Dasar pemikiran Islam
berkemajuan Muhammadiyah 1912 -
1923. 2016.
[6] Hikmawati I. Konsep pendidikan Islam
perspektif Islam berkemajuan menurut
Muhammadiyah. 2017.
[7] Kurdie S. Model perguruan tinggi
agama Islam berkemajuan. In: The 5th
URECOL Proceeding. 2017. p. 979–88.
[8] Hakim SA. Muhammadiyah dan
kebudayaan kita. In: Islam berkemajuan
untuk peradaban dunia: Refleksi dan
agenda Muhammadiyah ke depan
[Internet]. 2015. p. 50–67. Available
from:
http://103.229.202.68/dspace/bitstream/
123456789/34858/1/Islam
Berkemajuan untuk Peradaban
Dunia.pdf
[9] BHP UMY. Perguruan Tinggi
Muhammadiyah punya peran vital
hadapi era disruptif [Internet].
Universitas Muhmmadiyah Yogyakarta.
2019 [cited 2019 Jul 4]. Available

from: http://www.umy.ac.id/perguruan-
tinggi-muhammadiyah-punya-peran-
vital-hadapi-era-disruptif.html

[10] Gafur A. Tafsir Islam berkemajuan
dalam bingkai kemahasiswaan
[Internet]. Khittah.co Suara Islam
Berkemajuan. 2016 [cited 2019 Jul 4].
Available from:

http://www.khittah.co/tafsir-islam-
berkemajuan-dalam-bingkai-
kemahasiswaan/3243/

[11] Moustakas C. Phenomenological
research methods. Sage Publ.
1994;154–7.
[12] Moser A, Korstjens I. Series: Practical
guidance to qualitative research. Part 3:

Sampling, data collection and analysis.
Eur J Gen Pract [Internet].
2018;24(1):9–18. Available from:
https://doi.org/10.1080/13814788.2017.
1375091
[13] Pinto T, Ausmer N. Qualitative
Interviewing [Internet]. University of
Cincinnati. 2015. p. 1–14. Available
from:
https://www.uc.edu/content/dam/uc/sas/
docs/Assessment/InterviewingWorksho
p091715.pdf
[14] Smith JA. Beyond the divide between
cognition and discourse : Using
interpretative phenomenological
analysis in health psychology. 2007.
[15] Nashir H. Muhammadiyah dan
kehadiran Islam berkemajuan di
Indonesia - Berita | Pimpinan Pusat
Muhammadiyah [Internet].
Muhammadiyah. 2018 [cited 2019 Mar
30]. Available from:
http://www.muhammadiyah.or.id/id/ne

ws-13248-detail-muhammadiyah-dan-
kehadiran-islam-berkemajuan-di-
indonesia.html

Downloads

Published

2019-10-21

How to Cite

Rafidiyah, D., & Anugrah, F. T. (2019). Implementasi Nilai-Nilai Islam Berkemajuan melalui Kegiatan Kemahasiswaan Perguruan Tinggi Muhammadiyah. Prosiding University Research Colloquium, 236–244. Retrieved from https://repository.urecol.org/index.php/proceeding/article/view/767