HUBUNGAN PENGETAHUAN TENTANG MENSTRUASI DENGAN KONSEP DIRI SISWI SDN 1 DALEMAN, TULUNG, KLATEN

Abstract

Latar belakang: Dimulainya masa pubertas seringkali
dideskripsikan sebagai peristiwa utama dalam sejarah remaja.
Perubahan pada masa puber sering menimbulkan kecemasan dan
menuntut perubahan yang cukup bermakna dalam konsep diri, yang
mungkin dapat menyebabkan krisis identitas. Menstruasi sebenarnya
merupakan gejala biologis yang alami, progresif, dan positif sebagai
tanda biologis dari kematangan seksual. Respon terhadap masa
pubertas ini perlu didukung dengan pengetahuan yang cukup agar
awal masa puber tidak menyebabkan timbulnya masalah kesehatan
remaja yang serius.
Tujuan: Mengetahui hubungan pengetahuan tentang menstruasi
dengan konsep diri pada siswi SDN 1 Daleman, Tulung, Klaten.
Metode: Jenis penelitian ini adalah analitik korelasional dengan
rancangan Cross Sectional. Sampel diambil dengan purposive
sampling sebanyak 30 responden. Data pengetahuan dan konsep diri
diperoleh dengan menggunakan kuesioner. Analisa data dengan
menggunakan Uji korelasi Kendall Tau
Hasil: (1) Tingkat pengetahuan responden kurang baik: 13,5%, cukup:
34,6% dan kurang 9,6%; (2) Konsep diri responden dalam kategori
kurang 5,8%, cukup 11,5 % dan baik40,4 %; (3) Berdasarkan analisis
uji korelasi Kendall diketahui terdapat hubungan yang signifikan
pengetahuan tentang menstruasi dan konsep diri di SDN 1 Daleman,
Tulung, Klaten, dengan nilai 0,636 (p:0,000)
Simpulan: Terdapat hubungan yang signifikan pengetahuan tentang
menstruasi dan konsep diri pada siswi SDN 1 Daleman, Tulung,
Klaten.